Catégorie : Éducation


« Le pouvoir (et le danger) des idées. (2 de 5): L’école-à-plusieurs-vitesses : le problème n’est pas le nombre de vitesses
A. J. Victor / janvier 24, 2022
L’école à plusieurs vitesses est une bonne chose
Avant le crime… Aider la petite enfance: le mieux est de ne rien faire
A. J. Victor / octobre 5, 2020
Des salles de classe pour le préscolaire ne seraient pas une révolution, mais une gagòt de plus dans un système qui était déjà malade mais qui a été laissé aux bords de l’agonie par les «réformes» du ministre Manigat. Dire qu’il faut préparer des jardinières pour le préscolaire, c’est beau. Mais il y aurait tant à faire (rien que pour cela!) qu’il faudrait se demander comment le faire et voir d’abord si on peut le faire bien. Je pense que…
Le baiser de Judas
A. J. Victor / avril 27, 2020
Dans mon pays c’est, depuis quelques années, la guerre contre les enfants. Elle se fait sans fusil ni canon, mais elle détruit avec autant d’efficacité l’avenir de beaucoup de petits Haïtiens. Elle n’est pas faite par l’impérialisme américain ou français, ni par le FMI ou la Banque mondiale, ni par l’Occident blanc, chrétien, capitaliste mais, comme la plupart des massacres de notre histoire, par d’autres Haïtiens. Elle ne vise pas le corps, elle cible la tête et le cœur de ces…
Le silence des agneaux ou la mesure des 12 mesures de Nesmy Manigat (1 de 2)
A. J. Victor / novembre 16, 2016
Tes agneaux sont silencieux maintenant, Clarice,Mais pas pour toujours… (Lester in « Le silence des agneaux ») Que nous dit le chiffre de 27% de réussite au bac unique cette année? Au-delà du fait que le système éducatif va mal (ce que tout le monde sait déjà), la triste réponse à cette question est simplement: rien! Ces chiffres, quels qu’ils soient, ont très peu à nous dire sur le mal qui ronge le système éducatif. Et pour ce bizarre état de fait,…
Haïti ne dépense pas plus pour évaluer ses élèves que pour les former
A. J. Victor / septembre 17, 2016
Il faut respecter le courage dont a fait preuve M. Manigat en intervenant dans le débat sur la question de l’éducation en Haïti à un moment où ses réformes sont si critiquées. Malheureusement, M. Manigat n’offre aucune explication sur les mesures les plus désastreuses prises sous son leadership: cette généralisation brutale du Nouveau Secondaire par exemple, pour laquelle le MENFP lui-même n’était pas prêt. Il semble justifier l’élimination des examens de 6èmeAF mais ses raisons ne résistent pas à un…
Le silence des agneaux ou la mesure des 12 mesures de Nesmy Manigat (2 de 2)
A. J. Victor / juillet 16, 2016
Le problème de l’éducation en Haïti est complexe. Il est sérieux. Il est coriace. Il prend ses sources dans (et interagit avec) d’autres réalités de la société haïtienne qui font problème. (Pour une réflexion brillante sur la question, vue de la salle de classe, voir Patrice Dalencour : De l’enthousiasme au désenchantement, un éducateur s’interroge Editions C3, 2013.- Voir aussi ma conclusion plus bas). Cela veut dire qu’une réforme profonde risque de déclencher des turbulences sociales trop sérieuses pour qu’un ministre…